tugas akhir aplikasi komputer 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

mata pelajaran               : Ilmu Pegetahuan Alam

materi pokok                 : Sistem Koordinasi Dan Alat Indera Dan Hubungannya Dengan Kesehatan

pertemuan / waktu         : Ketiga / 2 x 40 menit

metode                         : Ceramah Dan Diskusi

A.    Kompetensi Dasar

4.2  Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 

B.    Indikator

o    Membandingkan bentuk bagian organ dan atau organ penyusun sistem syaraf pada manusia.

o    Mendiskripsikan fungsi otak, fungsi sumsum tulang belakang, dan sel syaraf dalam sistem koordinasi

o    Menunjukan bagian-bagian alat indra dan fingsinya

o    Mendata kelainan dan penyakit pada alat indra yang bisa di jumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya

C.    Media Belajar

o    Rangkuman materi

o    Alat peraga (gambar)

D.    Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1.     Pendahuluan o    Menyampaikan Indikator dan menunjukkan fenomena / alat peraga yang di gunakan	(10 menit)
2.     Kegiatan Inti o    Mengarahkan siswa untuk mencari informasi tentang karakteristik struktur dan fungsi organ penyusun sistem koordinasi alat indera melalui studi pustaka o    Mengamati charta/gambar karakteristik struktur organ penyusun sistem koordinasi dan alat indera pada manusia meliputi : -   Mata -   Hidung -   Telinga -   Kulit -   lidah o    mengarahkan siswa untuk mengamati dan memahami kelainan dan penyakit pada sistem koordinasi dan alat indera pada manusia beserta cara mengatasinya melalui studi pustaka.	(60 menit)
3.     Penutup o    Memberikan kesimpulan materi dan tugas individu di rumah.	(10 menit)

Penyusun

Ahmad susilo

NIM : 1209003

tugas akhir aplikasi komputer

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

KKM

Mata pelajaran             : IPA

Kelas/semester             : IX/I

Standar kompetensi      : 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia

Alokasi waktu : 9 x 40’

Kompetensi dasar dan indikator	Kriteria ketuntasan minimal			Nilai KKM
	Kriteria penetapan ketuntasan
	kompleksitas	Daya dukung	intake
1.1.  sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan mendiskripsikan bentuk organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia. Mendiskripsikan fungsi sistem ekskresi Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang bisa di jumpai pada kehidupan sehari-hari Menhaga kesehatan sistem ekskresi 1.2.  sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia mendiskripsikan fungsi sistem reproduksi  menulis artikel tenteng cara penularan dan pencegahan penyakit pada sistem reproduksi menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi	Sedang 2 Sedang 2 Tinggi 1 Rendah 3 Sedang 2 Sedang 2 Tinggi 1 Rendah 3	Sedang 2 Rendah 1 Sedang 2 Tinggi 3 Sedang 2 Rendah 1 Tinggi 3 Tinggi 3	Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2	67 66.67 55.56 55.56 88.89 69 66.67 55.56 66.67 88.89

Kompetensi dasar dan indikator	Kriteria ketuntasan minimal			Nilai KKM
	Kriteria penetapan ketuntasan
	kompleksitas	Daya dukung	intake
1.3.  sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan membandingkan bentuk bagian organ dan atau organ penyusun sistem syaraf pada manusia mendiskripsikan fungsi otak, fungsi sumsum tulang belakang, dan sel syaraf dalam sistem koordinasi menunjukan bagian-bagian alat indra dan fingsinya mendata kelainan dan penyakit pada alat indra yang bisa di jumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya	Tinggi 1 Tinggi 1 Rendah 3 Sedang 2	Tinggi 3 Sedang 2 Tinggi 3 Tinggi 3	Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2	72 66.67 55.56 88.89 77.78

Standar kompetensi      : 2. memahami kelangsungan hidup mahluk hidup

Alokasi waktu :

Kompetensi dasar dan indikator	Kriteria ketuntasan minimal			Nilai KKM
	Kriteria penetapan ketuntasan
	kompleksitas	Daya dukung	intake
2.1. mengidentifikasi kelangsungan hidup mahluk hidup melalui adaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakan mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu di lingkungannya dengan kelangsungan hidup memprediksikan punahnya beberapa jenis mahluk hidup akibat seleksi alam hubungannya dengan kemampuan yang di milikin mendiskripsikan hubungan unterspesifik (antar populasi) dengan seleksi alam menjelaskan peran perkembangbiakan bagi kelangsungan mahluk hidup 2.2. mendiskripsikan konsep pewarisan sifat pada mahluk hidup mendiskripsikan materi genetis yang bertanggung jawwab dalam pewarisan sifat (gen,kromosom) membedakan sifat resesif dominan intermediat 2.3. mendiskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya menentukan gamet dari genotip induk menetukan rasio hasil persilangan persilangan dan dihibrida melalui bagan 2.4. mendiskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan mendefinisikan pengertian bioteknologi mendiskripsikan pemanfaatan bioteknologi dalam produksi pangan mendata produk-produk bioteknologi konvensional dan modern membuat bioteknologi sederhana dalam kehidupan sehari-hari 4.3. menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang menggunakan prinsip kerja elektromagnetik	Rendah 3 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Tinggi 1 Tinggi 1 Tinggi 1 Sedang 2 Rendah 3 Sedang 2 Rendah 3 Tinggi 1	Tinggi 3 Sedang 2 Tinggi 3 Tinggi 3 Tingggi 3 Tinggi 3 Tinggi 3 Tinggi 3 Tinggi 3 Tinggi 3 Tinggi 3 Sedang 2	Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2	79 88.89 66.67 77.78 77.78 67 66.67 66.67 72 66.67 77.78 81 88.89 77.78 88.89 66.67

Standar kompetensi      : 3. memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

alokasi waktu               :

Kompetensi dasar dan indikator	Kriteria ketuntasan minimal			Nilai KKM
	Kriteria penetapan ketuntasan
	kompleksitas	Daya dukung	intake
3.1. mendiskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari listrik statis listrik dinamis arus listrik energi dan daya listrik	Tinggi 1 Tinggi 1 Tinggi 1 Tinggi 1	Tinggi 3 Sedang 2 Tinggi 3 Sedang 2	Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2	61 66.67 55.56 66.67 55.56

Standar kompetensi      : 4. memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam   kehidupan sehari-hari

Alokasi waktu :

Kompetensi dasar dan indikator	Kriteria ketuntasan minimal			Nilai KKM
	Kriteria penetapan ketuntasan
	kompleksitas	Daya dukung	intake
4.1. menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet menunjukan sifat kutub magnet menunjukan cara membuat magnet dan cara menghilangkan sifat kemagnetan memaparkan teori kemagnetan bumi 4.2. mendiskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi menjelaskan cara kerja elektromagnetik dan penerapannya dalam beberapa produk teknologi menemukan penggunaan gaya lorenz pada beberapa alat listrik sehari-hari	Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2	Tinggi 3 Tinggi 3 Tinggi 3	Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2	78 77.78 77.78 77.78

Standar kompetensi      : 5. memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya

alokasi waktu               :

Kompetensi dasar dan indikator	Kriteria ketuntasan minimal			Nilai KKM
	Kriteria penetapan ketuntasan
	kompleksitas	Daya dukung	intake
5.1. mendiskripsikan karakteristik sistem tata surya ·        mendiskripsikan peredaran bulan mengelilingi bumi dan bumi mengelilingi matahari ·        menjelaskan gravitasi sebagai gaya tarik antara matahari dan bumi sehubungan dengan jarak ·        mendiskripsikan orbit planet mengitari matahari berdasarkan model tata surya ·        mendiskripsikan perbandingan antara planet di tinjau massa, jari-jari, jarak rata-rata ke matahari dan sebagainya dengan menggunakan tabel 5.2. mendiskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet mendiskripsikan matahari sebagai bintang mendiskripsikan sumber pembentukan energi matahari mendiskripsikan karakteristik dan perilaku bumi 5.3. mendiskripsikan gerak edar bumi bulan dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya ·        menjelaskan periode rotasi bulan dan posisinya terhadap bumi ·        menjelaskan fungsi satelit bulan ·        menjelaskan terjadinya gerhana bulan, gerhana matahari dan menghubungkannya dengan peristiwa pasang surut air laut	Rendah 3 Sedang 2 Rendah 3 Tinggi 1 Sedang 2 Sedang 2 Tinggi 1 Tinggi 1 Tinggi 1 Sedang 2	Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2	Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2 Sedang 2	69 77.78 66.67 77.78 55.56 63 66.67 66.67 55.56 60 55.56 55.56 66.67

                                                                                                                        Penyusun

                                                                                                                     Ahmad susilo

                                                                                                                     1209003